Pomóżmy sobie w szkole

[jasonx]

Panowie, ilu z Was puszczało dzieciaki do szkoły jako 6-latka? Właśnie czeka mnie ta decyzja i nie wiem co zrobić.. Jakieś rady/doświadczenia?

[Keith Flint]

A juz jesteś pewien, co do tych sześciu lat? Bo niedawno się wahałeś.
A co do rad (sam co prawda nie mam dziecka, ale co nieco mam wspólnego ze szkołą) z pewnością czeka cię sporo pracy z dzieciakiem, ale im prędzej tym lepiej. Jeżeli córka bedzie przejawiać jakieś zainteresowania nie obawiaj się realizować programu "do przodu" to w przyszłości zaprocentuje.
Więcej nie jestem w stanie powiedzieć, bo to wiele zależy od dzieciaka, jak i od atmosfery w jakiej dziecko przebywa.

 

BTW- jak twoja latorośl radzi z prostymi obliczeniami i czytaniem?

[jasonx]

Czyta, pisze, dodaje, odejmuje, mnozy i dzieli. ;) Bardziej chodzi mi o psychiczny aspekt dlatego pytam kogos z takimi doswiadczeniami

 

Czego się obawiam w sytuacji kiedy jej nie puszcze do szkoły

a) wynudzi się w przedszkolu jak mops. Obecnie w miarę czyta (składając literki), pisze (choć tylko drukowanymi), dodaje i odejmuje, nawet pomnoży coś ;) Przeliczy od 1 do tysiąca bez problemu

b) obstawiam, że obecny rocznik będzie w szkole mało liczny. To spowoduje mniej liczne klasy, mniejszą konkurencje do gimnazjum/liceum itp.

c) sporo "dzieciaków z piaskownicy" idzie do szkoły, więc byłaby rok do tyłu stosunku do nich

 

Czego się obawiam, jeśli puszcze

a) czy poradzi sobie psychicznie

b) wszyscy ostrzegają, że prawdziwe problemy pojawiają się od 4 klasy

c) no to jednak jest to "skracanie dzieciństwa". Chociaż córa jest z lutego, ja sam byłem z grudnia i jakoś w szkole sobie radziłem ;)

[lad]

Ja poszedłem do szkoły w wieku 6 lat. Nie wiem jednak czy to najlepsza rekomendacja.

[jmk]

Jasonx zobacz na to jeszcze ze "swojej" perspektywy. Ile dni wolny jest w szkole, które będziesz musiał spędzić Ty czy żona jednak z dzieckiem. Przedszkola są czynne cały czas, w szkole święta, po świętach, ferie, w wakacje nie ma dyżurów itepe. 6 latek może być jeszcze za mały żeby spędzać czas samemu.

[jasonx]

Zona tez pracuje w edukacji takze tu akurat nie ma problemu

[Hawkeye]

Moja siostra (obecnie prawie 20 letnia, więc trochę czasu minęło) też poszła w wieku 6 lat do podstawówki i tak naprawdę w żaden wymierny sposób nie wpłynęło to czy na jej kontakt z rówieśnikami czy wyniki w nauce. Nawet się tym wtedy specjalnie nie stresowała z tego co pamiętam.

[adamus]

Mojego brata córka powinna iść do szkoły we wrześniu 2015 jako sześciolatka ale nie puścili jej i teraz żałują. Młoda "cofneła" się w rozwoju pozostając w przedszkolu. Powtarza to co robiła już rok temu i się nudzi, panie w przedszkolu starają się przygotowywać jakieś rzeczy dla pojedynczych dzieci, które zostały w przedszkolu ale to nie wiele rozwija dzieciaki. Najgorsza rzecz jest to, że młoda przejmuje nawyki od młodszych dzieci. Wszyscy uważamy, że pod względem rozwojowym psychicznym i naukowym to był bład pozostawienie jej w przedszkolu.

 

Dodatkowo teściowa jest nauczycielką w szkole podstawowej. Z jej opowieści nt. dzieci szczególnie 6latków nie słychać aby te dzieci w jakikolwiek sposób nie radziły sobie. Radzą sobie doskonale i z programem szkolnym, a także z atmosferą w szkole. Na rozpoczęciu roku tylko pojedyncze dzieci coś odwalają ale tak samo jest podobno z 7latkami.

[jasonx]

Najwiekszy ból pojawia sie podobno po wejsciu do 4 klasy. Wtedy niby te roznice wychodza.

[Makk]

Nie wiem, jak córce to obliczyć (5 klasa):

mamy równoległobok o bokach 5 i 10 cm. trzeba obliczyć czerwone h:

[smigler]

A nie ma tam czasem podanej drugiej wysokości opuszczonej na inny bok?

[adamus]

Jeśli dobrze pamiętam to wystarczy policzyć pole równoległoboku, a później wykorzystując pole można policzyć wysokość.

P=a*b*sin alfa=10*5*0.5=25

P=a*h
25=10h
h=2.5

 

To tak na moje oko. Mógłby ktoś sprawdzić jeszcze.

[Makk]

@smigler - na rysunku wszystkie dane są właśnie. Nie ma nic więcej.

@adamus - jasne, można i tak, tylko dzieciakowi z 5 klasy nie wytłumaczę co to sin alfa :p

Zadanie udało mi się rozwiązać. Na przyszłość :p

 

4 cm=h₂

a=10

b=5

 

P=a*h₁=b*h₂

P=10*h₁=5*4

P=10h₁=20

h₁=20/10

h₁=2

 

Ale weź i tak wytłumacz dziecku, które nie miało przekształcania wzorów, ma tylko gotowe 4 odpowiedzi i w zasadzie ma zgadnąć :picard:

[smigler]

No to przecież była podana druga wysokość

[Makk]

No to przecież była podana druga wysokość

No była, a kto mówił, że nie ma

Tak czy inaczej to jest wzór z liceum. Jak to podstawówce wytłumaczyć to nadal nie mam zielonego pojęcia.

[adamus]

Wytłumacz jak równanie z jedną niewiadomą (takie coś chyba jest w 5klasie?)

[Makk]

Wytłumacz jak równanie z jedną niewiadomą (takie coś chyba jest w 5klasie?)

No właśnie nie bardzo :p

Ja to już od dobrych trzech lat wkurzam się, iż zadania generalnie polegają na... zgadnij. Żadnych wzorów wcześniej nie było. Teraz są na pole i na obwód. I tyle. Żadnego podstawiania, zmieniania, wyprowadzania wzorów.

[smigler]

No jakoś dziwnie to narysowales, że wysokość wychodzi poza figure xd

[Makk]

No jakoś dziwnie to narysowales, że wysokość wychodzi poza figure xd

Bo tak jest :p

Np -> http://static.opracowania.pl/images/188570/pola_figur_17.gif

http://www.zso6.kielce.edu.pl/powtorkaVI3.htm

[Keith Flint]

Potrzebowałbym jakiejś książki w której byłby przedstawiony podział prawica-lewica, wraz z uwzględnieniem historycznej zmienności tego podziła. Ksiażka takowa do magisterki by mi się przydała/